Was haben Kreativtät und Intelligenz miteinander zu tun? Oder anders gefragt, ist das eine oder das andere überhaupt möglich? Diese Frage beschäftigt Wissenschaftler schon seit sehr vielen Jahren, zu einem Ergebnis ist man aber bis zum heutigen Tag nicht gekommen.
Wenn man von der These ausgeht, wer denken kann, der ist auch in jedem Fall kreativ, dann ist jeder Mensch unabhängig von seinem Intelligenzquotienten, auch ein kreativer Kopf. Das kann so nicht stimmen, sagen andere und verweisen auf die Komplexität der menschlichen Intelligenz. Wenn man aber die Begriffe Intelligenz und Kreativtät genauer definiert, dann müsste jeder Mensch bis zu einem gewissen Grad auch kreativ sein. Intelligenz ist immer ein Denken, was auf ein logisches, bewertendes Denken, mit einer Schlussfolgerung ausgerichtet ist. Im intelligenten Denkprozess wird nach einer logischen Aufgaben- und Problemlösung gesucht. Nach Kreativtät klingt das nicht gerade. Kreativität hingegen ist ein flüssiges, originelles und vor allem flexibles Denken, das nicht nach logischen Schlussfolgerungen sucht, sondern vielmehr damit beschäftigt ist, alternative Lösungen für alle Arten von Aufgaben und Problemen zu finden. Die Leistungen, die dabei erbracht werden müssen, sind dabei nicht immer zwingend neu, sondern können und dürfen auch nützlich und ästhetisch sein.
In den 1980er Jahren wurden an amerikanischen Schulen Versuche gemacht, bei denen 500 Schüler gebeten wurden, auf verschiedenen Ebenen kreativ zu sein. Die eine Hälfte der Schüler hatte einen IQ nicht unter 132 und bei der anderen Hälfte lag der IQ zwischen 30 und 40. Das Ergebnis war erstaunlich, denn die Schüler mit dem niedrigen IQ hatten deutlich mehr Einfallsreichtum, als die „intelligenten“ Schüler.
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